Apr 10, 2024

Preguntas y respuestas del pasante: ¿Qué lo inspiró a postularse para esta pasantía de vida silvestre?

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Les preguntamos a los pasantes de primavera del Centro de Vida Silvestre del DCHS: ¿qué los inspiró a postularse para esta pasantía sobre vida silvestre y qué esperan aprender? A continuación se muestran sus respuestas.

“Desde que tengo memoria, en la escuela me enseñaron todas las formas en que la raza humana es mala para el planeta: el calentamiento global, la contaminación, la deforestación y la constante expansión de nuestra población hacia espacios que antes eran salvajes. Al crecer en California, vi de primera mano las formas en que las poblaciones humanas estaban afectando la vida silvestre marina. Cada paseo por la bahía se veía empañado por el descubrimiento de un esqueleto de pájaro en descomposición con el estómago lleno de basura, o el cuerpo de una raya águila hinchada enredada en un hilo de pescar. Luché durante mucho tiempo con la culpa por las innumerables vidas animales que se perdían cada día y me sentí impotente. En un momento de la escuela primaria, hicimos una excursión al Centro de Mamíferos Marinos, donde nos guiaron a través de los diferentes pasos de la rehabilitación de la vida silvestre, y supe que había encontrado mi pasión.

“Cuando comencé la escuela en UW Madison, estaba emocionado de dar los primeros pasos hacia mi objetivo profesional, pero me sentí decepcionado de vivir en el centro, donde la presencia de vida silvestre tiene implicaciones negativas para ellos. Me enteré de esta pasantía sobre vida silvestre a través de varios conocidos mutuos que la habían realizado en el pasado y solo necesitaba esperar hasta tener un semestre con el tiempo adecuado para dedicar.

“A lo largo del último mes en esta pasantía, ya aprendí más de lo que aprendí en un mes de cualquier curso que haya tomado anteriormente. Obviamente, estar en un entorno donde nuestras acciones son más positivas que negativas para la vida silvestre es emocionante. Sin embargo, estoy descubriendo que el aspecto médico de la rehabilitación de la vida silvestre es fascinante y los lunes como veterinario se han convertido en el día de la semana que más espero. A medida que continúe con esta pasantía, espero aprender más sobre las decisiones médicas detrás de la rehabilitación, por qué se toman en comparación con otras alternativas, los beneficios específicos de un medicamento sobre el otro y cómo las decisiones que tomamos aquí afectan su supervivencia después del alta. Con un mes de experiencia y conocimiento, estoy muy emocionado de seguir aprendiendo y dando pasos más grandes hacia la carrera que me ha apasionado durante tanto tiempo”.

-Mikah Fitzpatrick

Foto superior: la pasante Mikah Fitzpatrick usa una jeringa para alimentar a un gran murciélago marrón. Arriba: la pasante Julia Madary usa una jeringa para alimentar a un jilguero americano

“Actualmente estoy en mi segundo año de universidad, pero sólo en mi segundo semestre estudiando ecología de vida silvestre. Cuando fui a la universidad pensé que quería estudiar historia del arte y tomé clases como escultura griega en mi primer año. El verano pasado no tenía suficiente experiencia para conseguir una pasantía en el campo del arte, así que decidí buscar un trabajo diferente. Siempre me fascinaron los animales y crecí con muchas mascotas. Crecí sin tener menos de tres animales en casa y actualmente mi familia tiene cinco perros. Durante varios años, mi familia y yo hemos observado la vida silvestre en nuestro patio trasero por diversión. Nos encantaba ver los muchos tipos de aves en nuestros comederos, así como los mamíferos como mapaches, ardillas, ardillas listadas y, ocasionalmente, ciervos que pasaban por allí con regularidad.

“Mi amor por la vida silvestre me llevó a Anderson Humane en South Elgin, Illinois, donde comencé a trabajar como voluntaria en su vivero de vida silvestre. Comencé a trabajar en junio, cuando la guardería estaba llena de todo tipo de crías de mamíferos y aves. Me di cuenta de que necesitaban una mano extra, ya que rápidamente me enseñaron cómo alimentar con una jeringa a un pajarito y me enviaron por mi cuenta a alimentar a tantos bebés como pudiera durante mi turno de cuatro horas. Cuando llegué a casa y mis padres me preguntaron cómo fue mi primer turno, respondí: "Fue divertido, ¡pero no creo que quisiera hacer eso todos los días!". Avanzamos unas semanas más tarde y todo lo que quería hacer era estar en el vivero de vida silvestre. Poco después de darme cuenta de que mi amor por trabajar con la vida silvestre superaba con creces mi amor por la historia del arte, le envié un correo electrónico a mi asesor universitario y cambié de especialidad. Cuando tuve que dejar Anderson Humane y regresar a la escuela, me sentí triste y quería encontrar un lugar adonde ir para seguir trabajando con animales durante el año escolar. Cuando me enteré de la pasantía de rehabilitación de vida silvestre en DCHS, supe que tenía que presentar una solicitud.

“Estoy muy emocionado de comenzar como pasante y espero trabajar con animales con los que no he tenido la oportunidad de trabajar antes. Estoy especialmente ansioso por trabajar con aves rapaces, ya que siempre las he encontrado hermosas, pero intimidantes y complejas. También espero con ansias las nuevas responsabilidades que tendré como pasante. Me interesa aprender más sobre el aspecto médico de la rehabilitación, donde como voluntario dediqué más tiempo a arreglar recintos y preparar dietas. ¡Estoy muy agradecido de haber tenido la oportunidad de continuar aprendiendo sobre la rehabilitación de vida silvestre con DCHS!”

-Julia Madary

La pasante Megan Moskal sostiene un halcón de cola roja mientras la directora del programa de vida silvestre, Jackie Sandberg, examina a la rapaz.

“Tengo formación académica en genética y ciencias ambientales, lo que me ayudó a encontrar la pasión por trabajar en la conservación. También siempre he tenido amor por los animales. Después de debatir opciones profesionales, me di cuenta de que quiero trabajar para mejorar la salud animal y ambiental. La oportunidad de trabajar y aprender de educadores de vida silvestre con mucha experiencia es poco común, así que una vez que me enteré de la pasantía del DCHS, supe que tenía que intentarlo. Espero aprender más sobre la vida silvestre de Wisconsin y la dinámica entre la comunidad y el equipo de rehabilitación de vida silvestre.

“Apenas un mes después de mi pasantía, ya he visto y aprendido mucho sobre este campo. El centro estaba rehabilitando a un ganso que sufrió envenenamiento por plomo. Pude ver los cuidados de este animal y la progresión de sus dolencias. Después de semanas de intentar reducir sus niveles de plomo y mejorar su condición física, sus síntomas neurológicos persistieron. Al final, el equipo tomó la decisión de sacrificar a este paciente. Ayudé con la necropsia de este paciente y descubrimos que tenía una rotura del tracto gastrointestinal. Esto es algo que no podríamos haber reparado. Esto fue especial para mí porque validó los esfuerzos de los equipos y las decisiones difíciles que enfrentamos en el campo.

“Ya he aprendido un poco sobre la vida silvestre de Wisconsin: qué problemas enfrentan, las interacciones que tienen con los humanos y cómo podemos ayudarlos. Al comenzar esta experiencia, probablemente no podría haber hecho una lista de pájaros cantores de Wisconsin más larga que unas pocas, pero ahora mi lista se ha duplicado en tamaño. He aprendido mucho sobre las necesidades dietéticas, de vivienda y sociales, así como sobre cómo manejar adecuadamente algunas especies. Lo más importante es que he aprendido y he sido testigo de que este trabajo es extremadamente importante. Tiene muchas horas de trabajo y puede resultar emocionalmente agotador. Sin embargo, cada mañana llego al centro y me saludan con sonrisas y mucha energía. Ver la positividad que aporta cada miembro del equipo a diario es profundamente inspirador y me ha motivado a seguir explorando mi pasión por mejorar la vida de los animales y trabajar en la conservación”.

–Megan Moskal

La pasante Lauren Stielow cuida de un incipiente búho sierra del norte.

“A medida que me acerco al final de mi carrera universitaria, durante el último año estuve pensando profundamente en lo que quiero hacer después de la universidad. Desafortunadamente, todavía estoy tratando de descubrir cuál es ese factor de pasión e impulso para mí en la vida. Simplemente siento que aún no he tenido ese momento de “aj-ha” en mi vida, que es algo que anhelo. Dicho esto, he estado probando nuevas pasantías y trabajos que pueden inspirarme a ser lo suficientemente apasionado como para convertirlo en mi carrera.

“Mi hermana gemela completó esta pasantía en el verano de 2021 y le encantó. Para ella fue una validación que se supone que la rehabilitación de la vida silvestre es su carrera en la vida. Ver su pasión por la rehabilitación de la vida silvestre me hizo pensar si yo también podría enamorarme de algo así. Por lo tanto, pensé que sería una gran idea para mí ampliar mis conocimientos y experiencia para hacer algo que pueda resultar fuera de lo común para mí o un poco fuera de mi zona de confort. Mi hermana gemela y su pasión por ayudar a la vida silvestre me inspiraron para solicitar esta pasantía, así como mi deseo de encontrar una pasión y convertirla en una carrera.

“Tenía muchas ganas de aprender a manejar la vida silvestre y a cuidar bien de varias especies. Ya he aprendido mucho en el Centro de Vida Silvestre sobre técnicas de sujeción adecuadas, qué alimentar a ciertas especies, cómo hacerlas sentir más cómodas y como si estuvieran en sus hábitats naturales, y mucho más. Me gustaría observar y aprender más sobre los aspectos médicos, como hacer chequeos a los pacientes y brindar atención médica. En general, me encantaría aprender a cuidar adecuadamente todos los diferentes tipos de especies, como aves rapaces, reptiles, anfibios, aves acuáticas, pájaros cantores, etc. Por último, tengo muchas ganas de aprender cómo funciona el centro en el día a día. base y qué actividades cruciales pueden llevarse a cabo detrás de escena para que el Centro de Vida Silvestre funcione y prospere plenamente”.

–Lauren Stielow

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